Inovacijski projekti Zavoda RS za šolstvo 2015/16

Učenci 7. razreda so vključeni v inovacijski projekt "Uporaba tablic in spletnega dnevnika za učenje v osnovni šoli".

Pri pouku angleščine uporabljamo spletni dnevnik Padlet, tablice in aplikacije za usvajanje in utrjevanje učno-vzgojnih vsebin. Vsak učenev ima svoj elektronski naslov Gmail. V  prihodnosti načrtujemo možnost medsebojne komunikacije učencev in učiteljice prek določenega IKT-medija.

Učenci svoje izdelke shranjujejo v spletnem dnevniku, učiteljica pa jim redno (dnevno, tedensko ali štirinajstdnevno) nudi pisne povratne informacije o njihovem delu v angleškem jeziku. Učenci imajo tako možnost svoje izdelke izboljšati. Po določenem številu izdelkov učenci v spletni dnevnik zapišejo svoj komentar o uporabljenih aplikacijah in svoje mnenje o tem, kako dobro obvladajo določene vsebine. Napredek učencev se sproti preverja pri pouku. Usvojena snov se ocenjuje ustno in pisno, izdelki v spletnem dnevniku pa bodo dvakrat letno ocenjeni kot projektno delo. Na ta način v praksi preizkušamo enega od načinov formativnega spremljanja s pomočjo IKT.

Komunikacija poteka individualno z vsakim učencem posebej prek e-pošte. Izmenjavo mnenj, vprašanj in informacij med učenci nameravamo nadgraditi z vključitvijo učencev v zaprto skupino na določenem IKT-mediju. Tam bi učiteljica objavljala tudi morebitna dodatna navodila in pregled opravljenih aktivnosti, učenci pa bi podajali svoja mnenja in si med seboj pomagali. Na začetku šolskega leta smo poskusili z uporabo šolske spletne učilnice, vendar se raba med učenci ni prijela.

Za vse aktivnosti je bilo treba pripraviti ustrezen načrt, tega pa sproti prilagajamo glede na izkušnje, ki jih pridobivamo v praksi.

Ksenija Pečnik, prof.