Inovacijski projekt Osnovne šole Rače
Uporaba tablic in spletnega dnevnika v osnovni šoli
Rezultati formativnega spremljanja pri angleščini
Evalvacija obsega različne parametre, vendar je glavni cilj eden: učenci naj pridobijo čim več kakovostnega in uporabnega znanja.
1. Uporaba spletnega dnevnika, tablic in aplikacij: učenci med urami angleščine sproti usvajajo tudi znanja s področja IKT.
2. Komunikacija prek e-pošte: poteka redno, nekateri učenci potrebujejo dodatno spodbudo, na voljo je dopolnilni pouk.
3. Formativno spremljanje: poteka gladko, od učiteljice zahteva določene spretnosti pri pregledovanju pisnih, slikovnih in video izdelkov, večina učencev izboljša svoje izdelke, ko dobijo povratno informacijo.
4. Sodelovanje: učenci si medsebojno nudijo pomoč tako med delom v učilnici kot doma prek IKT.
5. Znanje: učenci si vsebine s področja angleščine mnogo bolje zapomnijo; hitro napredujejo v rabi IKT.